« Difficultés à l’école : et si un psychopédagogue pouvait l’aider ? »

Votre enfant rencontre des difficultés à l’école, se décourage facilement ou manque de méthode pour apprendre efficacement ? Vous avez peut-être entendu parler de la psychopédagogie, sans trop savoir de quoi il s’agit. Et si cette approche était justement la clé pour l’aider à reprendre confiance et retrouver le goût d’apprendre ?

🔎 Sommaire

1. Qu’est-ce que la psychopédagogie ?
2. Quels enfants peuvent bénéficier d’un accompagnement ?
3. Comment se déroule un accompagnement ?
4. Les bénéfices pour l’enfant (et les parents)
5. Conclusion

1. Qu’est-ce que la psychopédagogie ?

La psychopédagogie est une approche globale et bienveillante qui combine neurosciences, sciences de l’éducation et psychologie. Elle considère l’enfant dans toutes ses dimensions : la tête (les stratégies d’apprentissage), le cœur (les émotions, la motivation) et le corps (le bien-être, la posture, l’environnement d’apprentissage, l'hygiène de vie).

Contrairement au soutien scolaire classique, le psychopédagogue ne se concentre pas uniquement sur les résultats ou les devoirs, mais sur le fonctionnement de l’enfant : comment il apprend, ce qui le bloque, ce qui le motive. L’objectif ? Lui permettre de devenir acteur de ses apprentissages et de retrouver le plaisir d’apprendre.

2. Quels enfants peuvent bénéficier d’un accompagnement en psychopédagogie ?

La psychopédagogie s’adresse à tout enfant qui rencontre un frein dans sa scolarité ou son développement personnel. Voici quelques profils particulièrement concernés :

• 🧠 Les enfants qui ont des difficultés de méthodologie : ils ne savent pas comment s’y prendre pour apprendre une leçon, organiser leur travail ou mémoriser efficacement. Ils peuvent passer des heures sur leurs devoirs sans résultats satisfaisants.
• 💬 Ceux qui manquent de confiance en eux : ils doutent de leurs capacités, ont peur de l’erreur, n’osent pas lever la main en classe ou se sentent « nuls ».
• 🧩 Les enfants porteurs de troubles d’apprentissage (DYS, TDA/H, TSA…) : ils ont besoin d’un accompagnement adapté à leurs besoins spécifiques, avec des outils concrets.
• 🚀 Les enfants à haut potentiel (HPI) : parfois en décalage avec leur environnement scolaire, ils peuvent s’ennuyer, se sentir incompris ou développer une anxiété de performance.
• 😔 Les enfants démotivés ou stressés par l’école : ils ont perdu le plaisir d’apprendre, se sentent sous pression ou en souffrance dans leur parcours scolaire.
• 🔄 Ceux qui traversent une période de transition (changement d’école, séparation des parents, déménagement…) et ont besoin d’un espace de parole et de soutien.

3. Comment se déroule un accompagnement en psychopédagogie ?

L’accompagnement commence généralement par une rencontre avec les parents pour bien comprendre la situation. Ensuite, des séances sont proposées à l’enfant dans un cadre sécurisant et ludique. Les outils utilisés varient selon les besoins : jeux pédagogiques, activités de gestion mentale, exercices de concentration, relaxation, mises en situation…

Chaque séance vise à :

• Renforcer la confiance en soi
• Améliorer les méthodes de travail
• Développer les compétences émotionnelles
• Apaiser les tensions liées à l’école

Le psychopédagogue travaille aussi en collaboration avec les parents (et parfois les enseignants ou les professionnels de santé) pour assurer une continuité et une cohérence dans l’accompagnement.

4. Les bénéfices pour l’enfant (et pour toute la famille)

Faire appel à un psychopédagogue, c’est offrir à son enfant un espace pour souffler, se recentrer, progresser à son rythme. Voici ce que cela lui permet :

• 🔐 Mieux se connaître et comprendre son fonctionnement cognitif
• 🧰 Acquérir des outils concrets pour apprendre plus efficacement
• 💪 Retrouver confiance, motivation et autonomie
• 😊 Se sentir écouté, valorisé et capable

Et pour les parents ? C’est aussi l’occasion de :

• 👂 Mieux comprendre leur enfant
• 🤝 Être accompagnés dans leur rôle éducatif
• 😌 Retrouver une dynamique familiale plus sereine

💬 En conclusion

Faire appel à un psychopédagogue, est un choix de soutien et d’accompagnement, dans une période où l’enfant a besoin d’être entendu et guidé avec bienveillance. La psychopédagogie permet de poser un autre regard sur les apprentissages et de construire des bases solides pour toute la vie.